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  • MIT官方提醒你:这样写才是有效推荐信

    MIT官方提醒你:这样写才是有效推荐信

    在美本申请这个全方面的审核过程中,推荐信是申请材料里唯一一份来自第三方的评价。学生自己写的其他所有材料,招生官知道都是你想让他看到的东西。

    推荐信不一样,它是别人眼中的你。那么,招生官会如何读你的推荐信呢?

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    麻省理工学院(MIT)就在招生网站中详细介绍了针对撰写推荐信的建议。并展示了真实的推荐信正反面案例!下面一起来看这份权威指南吧。1推荐信需要展示的信息

    “学校counselor和教师的评价如果具体而有故事性,则最有帮助。他们应该为我们提供无法从申请表的其他部分收集到的信息和印象。尽量完整地描述学生及其成就的背景。尽可能用事实来支持你的结论。”

    一般来说,推荐信主要回答以下问题:

    你和申请人的关系是什么?如果你不够了解申请人,只能写一个简短的评价,在信中说明。

    申请人是否表现出课堂学习外的求知探索欲?

    申请人是否有特别的才华或者领导力?

    申请人对什么事物特别有热情?

    申请人是如何与老师和同学互动的?请描述他们的个性和社交能力。

    申请人给你留下的最深印象是什么?

    如果你了解麻省理工,你为什么会认为麻省理工适合这名申请人?

    这名申请人是否经历过挫折?如果有的话,他们是如何应对的?

    他们的家庭或社区状况是否有特殊之处?

    MIT在推荐信中寻找的关键要素包括:

    求知欲:麻省理工学院重视对学习充满热情并对周围世界有真正好奇心的学生。推荐信应突出申请人的智力追求、研究项目或他们对知识渴望的任何其他证据。

    创造力: 麻省理工学院追求创新,招生委员会寻求能够跳出条条框框思考从独特角度解决问题的学生。推荐信应展示申请人的创造性思维能力及做出贡献的潜力。

    领导力: 麻省理工学院重视能够主动并激励他人的学生。推荐信应突出申请人展示领导技能的任何实例,无论是通过领导俱乐部、组织社区服务项目还是在团体环境中负责。

    致力于社区服务: 麻省理工学院致力于对社会产生积极影响,我们寻求拥有相同承诺的学生。推荐信应突出申请人参与社区服务活动以及他们致力于改变世界的决心。

    韧性:麻省理工学院认识到,通往成功的道路往往充满障碍。招生委员会寻找表现出韧性和克服挑战能力的学生。推荐信应展示申请人面临逆境并坚持不懈的例子。

  • Test-Optional决策官方指南:该不该提交考试成绩?对国际学生来说意味着什么?

    Test-Optional决策官方指南:该不该提交考试成绩?对国际学生来说意味着什么?

    美本申请季,部分大学的Test-Optional(标化可选)政策让无数同学陷入纠结:“考的分数到底要不要提交?”不送怕影响录取机会;送了又怕拉低整体印象。

    而且在可选政策下,往往是分数极具竞争力的申请者才会主动提交,好像又推高了录取者的分数门槛。

    USC南加州大学官方则对这一可选政策做出了详细的说明——Test-Optional 对国际学生来说究竟意味着什么? 下面一起来看招生官的具体解释: